“本校物質條件雖欠缺，但師生努力精神三年如一日……席地臥薪，飽受風霜，而毫無怨言。”第一次走進紅燭校史館，看到建校之初先輩篳路藍縷的創(chuàng)業(yè)圖景，陜西師范大學公費師范生馬瑜濕了眼眶。

“學校創(chuàng)立于抗戰(zhàn)期間，紅色基因是師大精神和師大文化的底色，陜西師大的發(fā)展史就是一部興學救國、育才建國、科教興國、教育強國的愛黨愛國奮斗史。77年來，我們鑄就了‘西部紅燭精神’，孕育了‘兩代師表’優(yōu)秀師生群體。”陜西師范大學校長游旭群說。

黨史學習教育開展以來，陜西師范大學深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，認真學習黨的十九屆六中全會精神，圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”，強化學做結合、知行合一，把學習教育成果轉化為推動學校加速發(fā)展、高質量發(fā)展，積極服務西部基礎教育的實際成效。

滿腔熱血鑄忠誠

“這一份份泛黃的手稿，是著名革命家、教育家、心理學家，我校首任黨委書記劉澤如先生搶救、整理、保存的大批陜甘寧邊區(qū)珍貴教育史料。”7月中旬，陜西師大舉辦劉澤如革命教育文獻展。展室一角圍滿學生，聆聽著他一生忠誠黨的教育事業(yè)的故事。

“只要還有明天，今天永遠是起跑線。我要為第二個百年奮斗目標獻上我的一抹夕陽！”以黨史學習教育為契機，今年教師節(jié)陜西師大首次設立“西部紅燭兩代師表獎”，領獎臺上，91歲的抗美援朝老戰(zhàn)士、陜西師大思政課教師楊清源激動地說。退休31年來，楊清源為學校、部隊、社區(qū)等230余個單位義務作黨史國史報告320余場。

陜西師大退休教授、化學發(fā)光分析領域專家章竹君在三尺講臺上一站就是60余年，給學生講授課程8門，學生不計其數(shù)。陜西師大原校長、中國科學院院士房喻潛心教學科研40年，他把“教師”這一身份看得最重：“教育是一項神圣的事業(yè)，是一項可以惠及千家萬戶的事業(yè)，更是一項可以讓個人成才、國家強大、民族進步的事業(yè)。”時光流逝，“大先生”章竹君早已滿頭銀發(fā)，房喻也已兩鬢斑白，但他們的后繼者已遍布祖國各地。

今年教師節(jié)，在陜西省教師代表座談會上，房喻與闊別已久的學生張莎莎相遇，得知學生獲評“2021最美教師”，房喻感慨道：“青出于藍而勝于藍，年輕一代一定會更優(yōu)秀。”張莎莎滿懷感激：“房老師常說‘學生的事比天大’，我也要盡力讓更多孩子學有所成。”

章竹君、房喻、張莎莎……一串串本無關聯(lián)的名字，因為殷殷報國志和拳拳從教心緊緊相連。高高飄揚的黨旗，引領著生生不息的“兩代師表”，勇掮西部基礎教育的大旗。

“打開方式”多種多樣

黨的十九屆六中全會召開后，陜西師大迅速構建起“領學、研學、講學、聯(lián)學”四位一體的學習體系：領導干部帶頭學習，專家學者研究闡釋，理論宣講師生全覆蓋，師生共學共講，掀起深入學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神熱潮。

長期以來，學校緊密結合陜西紅色資源優(yōu)勢和教師教育辦學特色，已形成由《理想信念與卓越師范人才培養(yǎng)——〈習近平的七年知青歲月〉導讀》《“四史”學習教育理論六講》《黨中央在延安十三年》《中國共產黨百年史》等構成的特色選修思政課程群。

“我在只有十六七歲的時候，響應國家號召支援‘三線建設’，義無反顧地加入修建襄渝鐵路的行列……”在陜西師大“百名老黨員共話百年黨史”座談會上，退休老黨員吳應駒深情回憶奮斗往事。“聽了老一輩人的故事，我們今天遇到的困難都不算什么了。”碩士研究生賈丹陽動情地說。10余場座談，100余名“五老”與500余名青年學子面對面講述，零距離交流，用老故事話新?lián)�當，讓革命薪火代代傳承�?/p>

為了把百年黨史講清講透，輻射帶動全校兩萬余名師生掀起黨史學習教育熱潮，學校組建教授宣講團、博士宣講團、新時代大學生理論宣講團，開展宣講百余場，營造出“人人學黨史、人人講黨史、人人愛黨史”的濃厚氛圍。“雖然我是研究黨史的，但每次宣講備課我都要查閱大量文獻資料，這是自我學習和升華的過程。”教授宣講團成員張帆說。

“參演話劇《共產黨宣言》，是一次難得的自我教育和自我重鑄的機會。共產黨人不懼犧牲，用信仰喚醒民眾走向光明，這更堅定了我矢志前行的決心。”本科生韓希玥說。從“音樂黨史”系列話劇到“我為百位烈士畫像”，從《延安·青年》系列主題微宣講到“90后給00后講黨史故事”活動，陜西師大人奏響經典傳唱、高雅演出、視頻展播、主題展演等交織而成的“交響樂”，讓黨史學習教育的“打開方式”更加鮮活生動。

師生在哪里，黨史學習陣地就到哪里。陜西師大從師生的閱讀習慣出發(fā)，制作了“掌上黨史”，讓黨旗在網絡上高高飄揚。每天清晨，采購招標管理辦公室主任閆文浩的第一件事就是打開學習強國、學習通等平臺學習“四史”。這些平臺推出的5大專題、43門以黨史為核心的學習課程，以及“校史紅色記憶”“初心誦”“黨史知識競答”等網絡專題和活動，極大地激發(fā)了廣大師生的學習熱情。

聚焦西部基礎教育高質量發(fā)展

陜西師大把學習黨史同觀照現(xiàn)實、深化改革、推動工作緊密結合，將學史力行作為黨史學習教育的落腳點。4月以來，學校全體校領導、黨委常委分別帶隊，深入西部12個省區(qū)市以及海南省，走訪了69個省市縣教育行政部門、141所中小幼學校，開展西部基礎教育服務對接活動。

調研期間，調研組時刻將“我為群眾辦實事”牢記心間，精準對接西部革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、“三區(qū)三州”地區(qū)的基礎教育高質量發(fā)展對師范大學辦學的需求，準確把握西部基礎教育現(xiàn)狀和重點難點問題。

在內蒙古鄂爾多斯，學校組織15名教師赴8個旗（縣、區(qū)）開展教師專項培訓“名師送教”活動；在貴州省沿河土家族自治縣第三中學，調研組捐贈了15萬元“紅燭勵學基金”；在四川涼山彝族自治州，調研組與20余所中小學校長及教師代表，圍繞寄宿學生管理和心理輔導、留守兒童“家校共育”等問題進行了深入探討……

“優(yōu)秀師資短缺、師資結構有待優(yōu)化、教師職業(yè)培訓跟不上”，調研結論讓大家深感責任重大。“10年來，陜師大公費師范生在‘三區(qū)三州’就業(yè)人數(shù)達1708人，但還遠遠解決不了當?shù)貎?yōu)秀師資短缺的問題。”教務處處長郭建中說。2021年，學校決定面向中西部省份實施國家“優(yōu)師專項計劃”，招收150名國家優(yōu)師專項師范生，定點定向培養(yǎng)，為生源省份定向縣縣域中小學培養(yǎng)基礎教育高素質師資和未來的教育家。

來自寧夏吳忠紅寺堡的優(yōu)師計劃專項生魏香花在開學典禮上鄭重承諾：“在4年的學習生活中不斷錘煉道德品格、扎實專業(yè)學識，畢業(yè)后為家鄉(xiāng)的基礎教育貢獻力量。”

“學校引導師生不斷從黨史學習教育中汲取奮進力量，堅守師范大學主責主業(yè)，堅持長期服務西部基礎教育，努力用‘西部紅燭、兩代師表’的精神助力教育強國建設，為西部基礎教育高質量發(fā)展作出新的更大貢獻。”陜西師范大學黨委書記李忠軍說。

（本報記者 張哲浩 楊永林）

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