【一線(xiàn)講述】

百年黨史是精神富礦。作為一名思政課教師，我結(jié)合校史，努力講好講活黨史。

從檔案與史料中，我探尋20世紀(jì)20年代活躍在上海大學(xué)課堂內(nèi)外的紅色教授們“辟一條光明的路”的思想足跡和行進(jìn)偉業(yè)，讓“形勢(shì)與政策”內(nèi)容“升溫”，貼合學(xué)生。

我?guī)ь^打造思政課智慧課堂，不僅策劃11門(mén)思政選修課程，上線(xiàn)超星“爾雅”平臺(tái)，有近1000所高校選用，選課學(xué)生近百萬(wàn)。還用好“學(xué)習(xí)通”為黨史課“智慧”賦能，增強(qiáng)教學(xué)的吸引力和活躍度。

在冬季學(xué)期“形勢(shì)與政策”第一專(zhuān)題“黨的十九屆六中全會(huì)精神解讀”中，我采取翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)，先將六中全會(huì)《決議》相關(guān)資料放入學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，啟迪學(xué)生們思考為什么說(shuō)《決議》是百年黨史的濃縮版，更是百年黨史的升華版。

課堂上，我回應(yīng)學(xué)生，這項(xiàng)《決議》通篇融匯了百年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨踐行初心使命的奮斗、犧牲和創(chuàng)造，包括“兩個(gè)確立”、13個(gè)方面成就等許多重大而深刻的論述和判斷。師生一起通讀原文，領(lǐng)悟面對(duì)“百年未有之大變局”，中國(guó)共產(chǎn)黨人如何擔(dān)負(fù)起貢獻(xiàn)中國(guó)智慧、提供中國(guó)方案的時(shí)代責(zé)任，啟迪學(xué)生在新的百年征程啟航之時(shí)，如何成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

近日，我們與三江學(xué)院聯(lián)袂舉辦“雨花英烈精神傳承”黨史課，教學(xué)名師周建忠教授結(jié)合“雨花英烈詩(shī)詞”，詮釋英烈堅(jiān)如磐石的革命理想。“光影中國(guó)”“井岡山精神”……實(shí)時(shí)共享的黨史課，讓黨史學(xué)習(xí)教育點(diǎn)亮更多課堂，讓更多學(xué)生堅(jiān)定地聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走。

自2014年策劃“大國(guó)方略”起，我們已策劃運(yùn)行了16門(mén)“一院一大課”。今年，微電子學(xué)院開(kāi)設(shè)的“中國(guó)‘芯’路”，以寬視野、大格局講好中國(guó)共產(chǎn)黨故事，黨史元素溫度有機(jī)融入“硬核”課程，勉勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新，練就報(bào)效祖國(guó)的真本領(lǐng)。學(xué)校立項(xiàng)58門(mén)黨史學(xué)習(xí)教育與課程相融合示范課，教學(xué)名師、國(guó)家杰青和優(yōu)青等踴躍擔(dān)綱，線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合，壯大“第一課堂”講黨史、學(xué)黨史的力量。

黨的歷史是最生動(dòng)的教科書(shū)。今后，我將依托教育部課程思政教學(xué)研究示范中心、上海高校思政課名師工作室等平臺(tái)，讓有溫度又有智慧的黨史課惠及更多青年學(xué)子。

（本報(bào)記者曹繼軍采訪(fǎng)整理）

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