2019年3月，習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話。三年來，不斷創(chuàng)新思政課教育教學，推動思政課教師隊伍建設，是大中小學立德樹人的努力方向。將黨史中的文藝工作歷史融入思政課，將讓廣大藝術青年倍感親切，能夠讓思政教育更為深入人心。

一百年來，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領中國人民頑強拼搏，不懈奮斗，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。延安時期，是中國革命事業(yè)從低潮走向高潮、實現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)折的重要階段，黨領導文藝陣線等開展革命工作，創(chuàng)作了一大批膾炙人口、群眾喜聞樂見的精品力作，有力增強了人民群眾團結(jié)一致、抗日救國的信心和決心。

作為中國共產(chǎn)黨第一所培養(yǎng)抗戰(zhàn)文藝干部的高等學府，魯迅藝術文學院是當時文藝戰(zhàn)線的重要陣地，圍繞培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題，做出了經(jīng)得起時間檢驗的回答。在戰(zhàn)火紛飛的年代，不僅培養(yǎng)了一大批具有遠大理想、豐富斗爭經(jīng)驗和精湛技藝的文藝工作者，更在革命斗爭實踐中鑄就了“愛國為民、團結(jié)奮進、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新”的思想內(nèi)核。

魯藝歷史蘊藏著豐富的精神內(nèi)涵，為廣大藝術青年和教師的發(fā)展提供了豐厚的精神滋養(yǎng)，提供了奮發(fā)圖強的強大精神動力。魯藝的“人”“物”“事”“史”，正是開展青年學生思想政治教育中生動的教科書和資料庫。新時代，向廣大藝術青年講好思政課，要用好魯藝歷史，推動黨的紅色奮斗歷史更好入腦入心，增強藝術領域?qū)W生的思想認同、政治認同、理論認同和價值認同，充分發(fā)揮其立德樹人的重要作用，為青年系牢人生關鍵的幾粒扣子。

向青年講好這節(jié)思政課，首先要講好魯藝故事。天邊不如身邊，道理不如故事。紅色故事展現(xiàn)了歷史的真實力量，具有跨越時空的思想穿透力和情感影響力。講故事就是講事實、講形象、講情感、講道理，講事實才能說服人，講形象才能打動人，講情感才能感染人，講道理才能影響人。思政課就是要講好中華民族的故事、中國共產(chǎn)黨的故事、中華人民共和國的故事、中國特色社會主義的故事、改革開放的故事，特別是要講好新時代的故事。

延安文藝座談會后，魯藝師生深入火熱的社會生活中，堅持文藝為人民群眾服務，從“小魯藝”走向廣闊天地的“大魯藝”，文藝創(chuàng)作進入蓬勃發(fā)展期。之后幾十載，魯藝人在中國共產(chǎn)黨的領導下，感國運之變化、立時代之潮頭、發(fā)時代之先聲，為祖國和人民鼓與呼，留下大量優(yōu)秀的作品和感人的故事。

《白毛女》《南泥灣》《地道戰(zhàn)》《黃河大合唱》……縱使時光流逝，這些經(jīng)典之作永不褪色，總能激蕩起強大精神力量。“只要還有一口氣，爬也爬到延安城”的堅定信仰，一手拿槍一手拿筆死而無悔的報國之心，幫助老鄉(xiāng)搶救莊稼的為民情懷，“用膝蓋當桌，樺樹皮做紙”的奮斗志氣……這些在時光中淬煉的精神品格，已成為中國文藝的鮮明底色。講好這些故事，精神的感召和力量自會抵達。

向青年講好這節(jié)思政課，還應還原本來歷史，并做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。在追求民族復興和人民幸福的艱苦斗爭中，一代代魯藝人以文藝為武器，震懾敵軍、武裝人民，為奪取抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，為繁榮發(fā)展社會主義文化作出了重要貢獻，奠定了新中國社會主義文化事業(yè)的基礎。魯藝是中國共產(chǎn)黨歷史上最燦爛的文藝搖籃之一，是中國共產(chǎn)黨發(fā)揮文化戰(zhàn)線影響的光輝典范。

期待文藝領域的青年一代認真學習魯藝歷史，深刻理解并自覺踐行“愛國為民、團結(jié)奮進、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新”的精神品格。還應珍惜并自覺繼承魯藝在奮斗歷史中形成的“關注現(xiàn)實、服務人民”的光榮傳統(tǒng)，將思政小課堂與社會大課堂融通起來，立志做胸中有大義、心里有人民、肩頭有責任、筆下有乾坤的新時代奮斗者，將愛國情、強國志自覺融入個人理想和奮斗中，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻自己的一份力量。

（作者系魯藝歷史研究學者）

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